您当前的位置：
首页 >
文章列表页 >
高中英语文学阅读课实践路径探究：以《愤怒的葡萄》整本书阅读教学为例
更新时间：2026-10-14
高中英语文学阅读课实践路径探究：以《愤怒的葡萄》整本书阅读教学为例
郑楠 1 ，  梁珊 2    作者信息&出版信息
Basic Foreign Language Education   ·   2026年10月14日   ·   2025年 27卷 第6期  
0 0（CNKI）
该文暂无导航

AI 摘要

* 以上内容由AI自动生成，内容仅供参考。对于因使用本网站以上内容产生的相关后果，本网站不承担任何商业和法律责任。

展开

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • 思维可视化工具在英语文学阅读教学中的运用

      孙勇,耿云

    • 文学体验阅读READ教学模式在高中英语阅读教学中的实践探索

      金彦蓉,辛丽

    • 强化“互动协同”对英语读后续写输出效果的影响研究

      顾伟红