您当前的位置：
首页 >
文章列表页 >
同课异构与职前英语教师教学能力发展的案例研究
更新时间：2026-10-14
同课异构与职前英语教师教学能力发展的案例研究
杨婷 ，  孟春国    作者信息&出版信息
Basic Foreign Language Education   ·   2026年10月14日   ·   2023年 25卷 第6期  
0 0（CNKI）
该文暂无导航

AI 摘要

* 以上内容由AI自动生成，内容仅供参考。对于因使用本网站以上内容产生的相关后果，本网站不承担任何商业和法律责任。

展开

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • 从同课异构角度探讨高中英语听说教学策略

      陈程程,赵海霞

    • 中学外语教师专业发展中能动性的个案研究

      傅帅,杨鲁新

    • 美国U—S合作培养职前英语教师跨文化交际能力的田野考察项目式学习及启示

      邓晓芳,邓静