您当前的位置：
首页 >
文章列表页 >
基于主题意义探究的分级群文阅读在初中英语复习课中的教学实践
更新时间：2025-07-17
基于主题意义探究的分级群文阅读在初中英语复习课中的教学实践
赵洪双 1    作者信息&出版信息
English Language Learning   ·   2025年7月17日   ·   2025年 第5期  
26 0（CNKI）
该文暂无导航

当前期刊

当前期刊
    目录

    推荐论文

    • 主题意义引领下的初三英语综合复习课设计与实施策略—以外研版《英语》（新标准）初中教材为例

    • 基于主题意义探究的初中英语支架式听说教学实践—以外研版《英语》（新标准）七年级上册Unit 5为例

    • 初中英语单元复习课教学设计例谈