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浅析高中英语“新质课堂”:内涵、特征与实施策略
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浅析高中英语“新质课堂”:内涵、特征与实施策略
更新时间:2025-05-19
浅析高中英语“新质课堂”:内涵、特征与实施策略
角色:
First author
第一作者
机构:
湖北省孝感高级中学
韩丹
1
*
作者信息&出版信息
English Language Learning
· 2025年5月19日
·
2025年
第3期
引用量
CNKI 0
43
0(CNKI)
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