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Aufbau eines Bildungsmodells für die OMO-Übersetzung mit dem Metaversum - Fallstudie zu nationalen hybriden Online-Offline-Kursen "Einführung in die deutsche Übersetzung"

QI Dongdong ,  

YANG Fan ,  

WANG Jingping ,  

摘要

Zusammenfassung: Das Metaversum als eine integrierte Form der digitalen technologischen Innovation ist ein topaktuelles Thema im Bereich der Bildungstechnologie, das zu Veränderungen in den Bildungsphilosophien, -methoden und -wegen geführt hat und herausragende Vorteile bei der Neugestaltung des Bildungsökosystems, intelligenten Medientechnologien und der Integration virtueller und realer Umgebungen zeigt. Die technischen Merkmale des Metaversums sind hoch anpassungsfähig an die Anforderungen für die Entwicklung von hybriden Online- und Offline-Kursen (OMO). Das Ziel dieser Untersuchung ist es, ein dreidimensionales Bildungsmodell des Metaversums (Philosophie, Methode, Weg) anzubieten, das die Rekonstruktion des Bildungsökosystems zum Ziel hat, eine Reihe intelligenter Medientechnologien einsetzt und die Integration virtueller und realer Umgebungen als Weg konstruiert, um eine reproduzierbare Lösung und ein empirisches Beispiel für einen praktischen Lehrpfad im Metaversum zu bieten.

关键词

Metaversum; Übersetzungserziehung; Fusion virtueller und realer Medien

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