Este artículo, basado en el concepto de enseñanza basada en el contenido (CBI), explora las vías de integración del curso de inglés general con el inglés técnico. Tres rondas de investigación de campo muestran que la Integración del inglés general y el inglés técnico (abreviada como Integración general y especializada) puede evolucionar desde la integración superficial del contenido lingüístico hasta la integración profunda del contenido lingüístico, logrando así un aprendizaje simultáneo de la lengua y el contenido por parte de los estudiantes. La investigación ha demostrado que el enfoque de la Integración general y especializada se centra en la enseñanza basada en los géneros textuales, con la esperanza de cultivar la conciencia estructural del discurso, la conciencia de las características lingüísticas y la conciencia de la cultura social en los estudiantes.

Concepto de enseñanza basada en el contenido;Integración del inglés general y el inglés técnico;Nueva ingeniería;Estudio de campo