Строительство и применение корпуса учебного материала по авиационному английскому на протяжении длительного времени сталкивается с такими трудностями, как высокий профессиональный порог, большие временные затраты и ограниченные сцены применения. В данном исследовании введена большая языковая модель, путем проектирования экспериментальной системы сравниваются основные большие языковые модели по сбору корпуса, шумоподавлению и выравниванию двуязычного корпуса. Эксперименты показали, что большие языковые модели имеют значительные результаты в помощи строительству корпуса авиационного английского. На уровне учебного применения большие языковые модели могут разрабатывать визуальные инструменты анализа терминов для поддержки обучения терминологии, реализовывать интеллектуальный отбор предложений с помощью построения трехмерной фильтрационной модели и на основе корпуса интеллектуально генерировать тестовые задания. Глубокая интеграция больших языковых моделей и профессиональных корпусов эффективно повышает профессионализм и эффективность преподавания авиационного английского, предоставляя воспроизводимую интеллектуальную модель для обучения английскому языку для специальных целей (ESP) в отраслевых учебных заведениях.

Большая языковая модель;Авиационный английский;Учебный корпус;Обучение ESP