По мере развития технологий перевода на основе искусственного интеллекта значительно снижается общественный спрос на базовые языковые услуги и специалистов в области языков, что напрямую влияет на профильные иностранноязычные специальности. В условиях быстрого прогресса ИИ корректировка долгосрочных программ подготовки специалистов по редким языкам с нуля происходит с отставанием. Модель подготовки кадров по иностранным языкам должна уделять больше внимания развитию различных «мягких навыков» и «мягкой силы» студентов, активно адаптироваться к требованиям и вызовам информационной эпохи и экономики знаний, способствовать развитию механизмов сотрудничества образования, науки и производства, расширять пути подготовки специалистов по иностранным языкам для лучшего удовлетворения растущих многогранных социально-экономических потребностей. Сотрудничество образования, науки и производства направлено на подготовку специализированных кадров по арабскому языку, основываясь на различных сценариях применения арабского языка, таких как искусственный интеллект, и формируя новую модель подготовки специалистов через стратегическое, когнитивное и организационное взаимодействие.

специализированный арабский; сотрудничество образования, науки и производства; подготовка кадров