Este estudo baseia-se na teoria da recontextualização, utilizando um corpus autoconstruído de palestras TED sobre saúde para explorar o sistema de estratégias e o mecanismo operacional da recontextualização de termos profissionais no discurso de divulgação científica em saúde. A pesquisa constatou que a recontextualização dos termos apresenta um sistema estratégico diferenciado nas três etapas: nomeação e definição de conceitos, explicação e correção, e descrição, abrangendo estratégias discursivas como ancoragem negativa, analogia hierárquica e modificação metadiscursiva. Cada tipo de estratégia apresenta caminhos de implementação reconhecíveis e uma lógica interna, alcançando um equilíbrio dinâmico entre simplificação e rigor na divulgação científica por meio da retenção dos termos, redundância estratégica e intervenção metadiscursiva. Este estudo preenche uma lacuna na pesquisa em subáreas da divulgação científica em saúde e na unidade central de análise terminológica, fornecendo suporte prático para a tradução simplificada dos termos de saúde e contribuindo para uma comunicação científica eficiente.

discurso de divulgação científica em saúde;termos profissionais;recontextualização;palestras TED;corpus