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『영중 전문 학습형 사전의 문맥화 설계 연구』 평가

Geng Yundong ,  

Jia Haoran ,  

摘要

용어학 연구의 서술적 전환은 전문 지식의 표상, 전달 및 습득에 있어 문맥의 중요성을 강조하며, 전문 학습형 사전의 기능 확장과 설계 혁신에 새로운 이론적 자원을 제공합니다. 『영중 전문 학습형 사전의 문맥화 설계 연구』는 프레임 용어학을 영중 전문 학습형 사전 연구에 도입하여 전문 학습형 사전의 유형 속성, 사용자 요구, 복합 문맥 구성 및 텍스트 표상을 체계적으로 논증하고, 기상학 사전 설계를 사례로 이론 모델이 편찬 실무로 전환되는 가능 경로를 탐색합니다. 이 책의 주요 공헌은 이중언어 전문 학습형 사전 연구에서 프레임 용어학의 적용 범위를 확장하고, 전문 학습형 사전 편찬 특수성에 대한 이해를 심화하며, 인지 문맥과 의사소통 문맥을 겸비한 복합 문맥 설계 모델을 제안하고, 샘플 설계와 사용자 조사를 통해 연구의 실무적 지향을 강화한 점입니다. 본문은 책의 주요 내용을 개괄하면서 이론적 의의, 방법론적 가치 및 편찬적 시사점을 평가하고, 추가 확장 필요성을 지적합니다.

关键词

전문 학습형 사전; 문맥화; 설계 특징; 용어 기술; ESP 교육

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