학술 담론은 정체성 구축과 학술적 합의 협상의 장으로서 동적인 상호작용성이 본질적 특성이다. 저자는 일정한 언어 전략을 통해 학술 담론 내 다양한 생태 요소들의 다원적 상호작용을 유지하여 학술 담론의 생태성을 구축한다. 저자가 어떻게 학술 담론의 동적 대인적 의미를 실현하여 생태형 학술 교류를 달성할 수 있는지에 대해 본 연구는 '다원적 조정, 순환적 공생'의 학술 담론 생태 철학 관점을 제안하고 전치사를 관찰점으로 삼아 학술 담론의 생태성 구축을 탐구한다. 연구 결과, 전치사는 전치의 중요한 표지로서 다양한 연구자가 전치 내용에 대한 입장과 태도를 나타낼 뿐만 아니라 귀속, 출처 연계, 평가 및 증거의 교섭 기능을 수행하며 다양한 생태적 지향을 반영하여 담론 차원에서 학술 담론의 생태성을 구축함을 발견하였다. 이 연구는 학술 담론의 복잡한 상호작용 네트워크를 이해하는 독특한 이론적 시각을 제공하며, 학술 지식의 집결 및 상호 비판을 촉진하여 조화로운 공생 학술 생태를 형성하는 데 기여한다.

학술 글쓰기;생태 담화 분석;학술 담론의 생태성;생태 철학 관점;전치사