본 연구는 자체 구축한 말뭉치를 기반으로 의대생의 영어-중국어 순차통역에서 무성 정지와 반복이라는 두 가지 비유창 현상의 빈도와 구문 위치를 분석하였다. 연구 결과, 그 빈도는 원어민과 제2언어 학습자 사이에 있으며, 부적절한 정지와 반복은 주로 구문 단위 내에 분포되어 두 가지 원어 난점을 도출하였다: 첫째, 영어와 중국어의 언어 차이로 인해 어순을 조정해야 하는 부분, 둘째, 의미 있는 단어 연속 사용으로 인한 높은 정보 밀도. 이러한 난점에 대응하는 전략도 본문에서 논의되었다. 또한 본 연구는 의대생과 언어 전공 학생들의 원어 난점 인식을 비교하였으며, 의학 용어가 의대생에게 주요 난점이 아님을 발견하였다. 이는 배경 지식이 통역에서 중요한 역할을 한다는 점을 시사한다. 본 연구는 전문 용도 통역 교육에 실증적 근거를 제공한다.

통역;비유창 현상;정지;반복;의대생;말뭉치