中国非通用語種LSP教育の道筋―現状、課題および対策
摘要
本稿は、中国における非通用語種の学部専門用途外国語（LSP）教育に焦点を当て、教育課程、教材および関連研究を整理し、教員インタビューを併せて現在の教育経路を分析した。研究により、非通用語種専門のLSP教育は一定の規模を持ちつつあるが、カリキュラム体系が分散し開講が不安定であること、教材の供給と実際のニーズに乖離があること、教員の知識構成が単一で協働体制が不足していることなどの問題が明らかになった。これらの問題に対し、本稿は需要志向での改善を提案し、（1）「マクロスキル―広い視野―狭い視野」の階層的なカリキュラム体系の構築、（2）実語料および多様な教材資源の拡充、（3）学内協力や産学連携による協働的な教員育成の推進を示す。
关键词
非通用語種;専門用途外国語;教育経路;対策