活動理論の視点から見た中医学人材の国際コミュニケーション能力育成：問題と提言
摘要
本論文は、中医学人材の国際的なコミュニケーション能力育成におけるカリキュラムの狭さ、応用保障の弱さ、実地調査の欠如といった問題に対し、融合型の国際コミュニケーション能力という概念を提唱し、異文化理解と意味の共構築という高次能力を強調する。第3世代活動理論に基づき、本研究は医学院、病院および外国医療機関を同一目標を共有する活動システムとみなし、その要素の不整合を分析し、領域横断的な改善経路を提案する。さらに、能力定義をESP教育目標、内容、活動、評価の4側面の設計に転換し、包括的な育成体系の構築と中医学人材の国際的な発言力向上に理論的支援と実践的解決策を提供する。
关键词
国際コミュニケーション能力;中医学人材;特定目的英語;活動理論;異文化コミュニケーション