La construction des "nouvelles sciences humaines" exige des compétences multidisciplinaires plus élevées, et les manuels d'anglais commercial, en tant que ressource pédagogique centrale, ont un rôle crucial à jouer dans leur développement et leur innovation. Cet article vise à systématiser la ligne de recherche et l'évolution des manuels d'anglais commercial en Chine de 2007 à 2023, et à envisager leur orientation future. La recherche est basée sur l'analyse de 218 articles clés pertinents dans des revues chinoises renommées, collectés à partir de la base de données chinoise (CNKI), et l'utilisation du logiciel CiteSpace pour l'analyse graphique visualisée, révélant les caractéristiques de la distribution thématique, des tendances évolutives et des questions chaudes de la recherche nationale. Dans le même temps, 19 articles de revues représentatives étrangères ont été sélectionnés comme références comparatives pour la comparaison, par le biais de l'analyse comparative des perspectives de recherche, des thèmes clés et des systèmes d'évaluation des manuels scolaires nationaux et étrangers, explorant en profondeur les raisons profondes de l'influence du développement de chacun. La recherche a montré que la recherche nationale met l'accent sur la division des manuels scolaires et l'application de l'enseignement technique et professionnel, alors que la recherche étrangère se concentre davantage sur l'évaluation des manuels scolaires basée sur les besoins des apprenants et les innovations pédagogiques. Sur cette base, cet article propose des expériences internationales, combinées aux besoins locaux, pour le développement futur des manuels d'anglais commercial en Chine en termes de rédaction de contenu, de construction théorique, de système d'évaluation et d'intégration interculturelle.

anglais commercial; recherche sur les manuels scolaires; développement des talents; intégration interculturelle