Die Forschung zum Englischen für spezielle Zwecke (ESP) befindet sich in einer Phase, in der traditionelle Ansätze und innovative Erkundungen eng miteinander verflochten sind. Diese Studie basiert auf der Core-Datenbank Web of Science und verwendet das quantitative Analysetool CiteSpace, um eine Visualisierung der Größe, der Forschungsschwerpunkte und der Trends der ESP-Forschung im Zeitraum von 2006 bis 2025 durchzuführen. Die Ergebnisse zeigen: Die Größe der ESP-Forschung ist in zwanzig Jahren stetig gewachsen; die Forschungsschwerpunkte liegen hauptsächlich in sechs Bereichen: Genre-Analyse, akademische Kompetenz, rhetorische Analyse, Korpuslinguistik, pädagogische Praxis und Lehrerentwicklung sowie Bildungstechnologie. Darüber hinaus erwartet die Studie, dass zukünftige ESP-Forschung traditionelle Themen mit einer vertieften Aufmerksamkeit für neue Themen im Zeitalter der Intelligenz kombiniert, einschließlich der Untersuchung von Kernsprachkompetenzen wie akademischem Wortschatz, der Erforschung von ESP-Lehrern durch Aktionsforschung und Schlüsselerereignisse, dem Übergang von der traditionellen Genre-Analyse hin zur multimodalen Diskursanalyse sowie dem Aufbau validerer und umsetzbarer Sprachbewertungsrahmen basierend auf Konzepttheorien.

Englisch für spezielle Zwecke;CiteSpace;bibliometrische Analyse;Visualisierung