Vor dem Hintergrund der beschleunigten Entwicklung der neuen qualitativen Produktivität und tiefgreifenden Veränderungen der globalen Ordnung sieht sich der Unterricht in Englisch für spezielle Zwecke (ESP) mit mehreren Unsicherheiten konfrontiert, wie technologischen Umbrüchen, Schwankungen in der internationalen Lage und der Integration von Fachgebieten. Dennoch bieten das anhaltende Wachstum des globalen Marktes für Sprachdienstleistungen, die Förderung technologischer Innovationen und die starke Nachfrage nach Fachkräften in sprachintensiven Berufen einen sicheren Entwicklungsraum für ESP-Bildung. Dieser Artikel basiert auf dem Kern der neuen qualitativen Produktivität, untersucht die Positionierung der ESP-Ausbildung in der Strategie zum Aufbau einer starken Bildungsnation, analysiert Herausforderungen und Chancen und schlägt einen Entwicklungsweg der „Sprachdienstleistungswende“ vor, der theoretische Erkenntnisse und praktische Orientierung für die qualitativ hochwertige Entwicklung der ESP-Ausbildung bietet.

neue qualitative Produktivität;ESP-Ausbildung;Sprachdienstleistungen;Transformation des Fremdsprachenunterrichts