In diesem Artikel werden akademische Titel der angewandten Linguistik aus den beiden Perspektiven der syntaktischen Struktur und des Informationsinhalts statistisch analysiert. Es werden die sprachlichen Merkmale dieses akademischen Subgenres untersucht. Die Ergebnisse zeigen, dass akademische Titel der angewandten Linguistik in Bezug auf die syntaktische Struktur hauptsächlich zusammengesetzte Strukturen verwenden. Hinsichtlich des Informationsinhalts enthalten etwa ein Viertel der Titel lediglich Informationen zum Forschungsthema, während in den übrigen Titeln die Häufigkeit von Daten- und Forschungsmethodeninformationen am höchsten ist. Gleichzeitig zeigt die Kombination aus syntaktischer Struktur, dass Titel mit unabhängigen Strukturen wie Nominal- und Verbalphrasen unterschiedliche einseitige Informationsformen aufweisen, wobei Titel mit Verbalphrasen flexibler sind, während Titel mit zusammengesetzten Strukturen bidirektionale Informationsformen nutzen können, um unterschiedliche Informationsinhalte hervorzuheben. Darüber hinaus können Beispiele, rhetorische Figuren und andere Inhalte hinzugefügt werden, um die Interaktivität der Titel zu verbessern.

Akademische Titel; Syntaktische Struktur; Inhaltliche Informationen