استكشاف جديد لتطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي في الكتابة الأكاديمية: مراجعة "التغذية الراجعة التصحيحية التلقائية في تحرير ورقة البحث"
摘要
تقوم هذه المقالة بمراجعة إحدى الأعمال الأكاديمية في سلسلة "من وجهة نظر الصين" من إصدارات روتليدج لعام 2023، وهي بعنوان "التغذية الراجعة التصحيحية التلقائية في تحرير ورقة البحث". تناقش هذه الكتابة بناءً على تقييم البحوث والمشاركة فيها، استخدام التغذية التصحيحية التلقائية في تحرير أوراق البحث، مظهرًا تأثير أداة تقييم الكتابة التلقائية المساعدة بالذكاء الاصطناعي على الكتابة الأكاديمية. يمكن أن تكون هذه الأداة مصدر إلهام عملي لدمج تقنيات الذكاء الاصطناعي مع تعليم اللغات الأجنبية، كما يمكنها تعزيز تحسين الأدوات ذات الصلة وتوسيع البحوث المستقبلية.
关键词
الذكاء الاصطناعي؛ تقييم الكتابة التلقائي؛ الكتابة الأكاديمية