بناء نموذج تدريس الروسية الاقتصادية والتجارية في الجامعات في عصر الذكاء الاصطناعي: دراسة حالة دورة "الروسية التجارية"
摘要
في ظل تعميق التعاون الاقتصادي والتجاري بين الصين وروسيا في إطار مبادرة الحزام والطريق، تتزايد الحاجة إلى كوادر متعددة المهارات يجيدون اللغة الروسية وقواعد التجارة الدولية. في الوقت نفسه، يجلب التطور السريع لتقنيات الذكاء الاصطناعي (AI) فرصًا للتحول الذكي والشخصي في تعليم اللغات الأجنبية، لكنه يضع أيضًا متطلبات وتحديات جديدة على نموذج تدريس الروسية الاقتصادية والتجارية التقليدي. تعاني تدريس اللغة الروسية الاقتصادية والتجارية في الجامعات الصينية حاليًا من قلة التطبيق العملي في المناهج، وتوحيد نماذج التدريس، ونقص الخبرة العملية لدى الكوادر التدريسية، مما يصعب تلبية احتياجات تنمية المواهب التطبيقية في عصر الذكاء الاصطناعي. توضح هذه الدراسة، باستخدام دورة "الروسية التجارية" في جامعة تيانجين للغات الأجنبية نموذجًا، طرق الابتكار والتجارب العملية في تدريس الروسية الاقتصادية والتجارية في عصر الذكاء الاصطناعي، وبناء مسار إصلاحي تعليمي ثلاثي الأبعاد يجمع بين "الأساس الرقمي، والتوجيه العملي، والدمج مع الفكر السياسي". تهدف الدراسة إلى بناء نظام تدريس روسي اقتصادي وتجاري يجمع بين الابتكار والتطبيق، وتدريب كوادر عالية الجودة تتمتع بالكفاءة اللغوية، والتفكير التجاري، والكفاءة التقنية، لدعم التعاون الاقتصادي والتجاري بين الصين وروسيا في اغتنام فرص الذكاء التجاري، وتوفير مرجعية لإصلاح تعليم اللغات الأجنبية في العصر الجديد.
关键词
تدريس الروسية الاقتصادية والتجارية; دورة الروسية التجارية; تقنية الذكاء الاصطناعي